Kalendarz, zegar, pojęcie pieniądza

Matematyka nie jest ani nudna ani trudna. Przekonały się o tym dzieci z oddziału przedszkolnego na zajęciach w ramach Lubuskiego Projektu Edukacji „Dzieci Przyszłości to My” Lubuska 9 poświęconych zagadnieniom kalendarza i zegara. Uczyły się odczytywać godziny na zegarze, rozróżniać jednostki czasu oraz posługiwać się kalendarzem w codziennych sytuacjach. Wprowadzenie pojęcia pieniędzy realizowaliśmy poprzez zabawę „Urodziny misia” i „Budowanie osiedla”. Podczas takich aktywności dzieci poznały pojęcia takie jak: kupowanie, sprzedawanie, oszczędzanie czy wartość przedmiotów. Zdobyte wiadomosci pomogą dzieciom lepiej odnajdywać się w codziennych obowiązkach i pokazują, że matematyka ma zastosowanie w życiu każdego dnia.